フレキシブルワークと成果主義を両立させる評価システムの心理学
なぜフレキシブルワークと成果主義の両立が課題なのか リモートワークやフレックスタイム制の普及により、働き方が多様化しています。このような「フレキシブルワーク」は、社員の自由度を高め、生産性や満足度を向上させる一方で、成果 […]
組織コミットメント理論に基づく部署間育成格差の解消
なぜ部署間育成格差が生まれるのか 多くの企業で、部署間の人材育成に大きな格差が見られます。一部の部署では体系的な育成プログラムが整備されている一方で、他の部署では「現場任せ」や「OJT頼り」の状況が続いていることがありま […]
「アットホーム」な求人は誰も見ない。優秀層を狙い撃つ“エンゲージメント理論”応用の求人設計術
「給与や福利厚生を良くしたのに、優秀な人が来ない」。それはあなたが「満足度」と「エンゲージメント」を混同しているからです。ハーズバーグの理論に基づき、ハイパフォーマーが真に求めている「動機づけ要因（仕事の意義・裁量）」を言語化し、刺さる求人票を作る技術を解説します。
「採用ミスマッチ」はなぜ繰り返されるのか？ “カルチャーフィット”の正体と、適性診断を「武器」に変える科学的アプローチ
早期離職やパフォーマンス不足の原因は、スキルの不足ではなく「組織文化との不整合（カルチャー・ミスマッチ）」にあります。感覚的な「相性」に頼るのをやめ、競合価値観フレームワーク（CVF）と適性診断データを用いて、ハイパフォーマーの共通項を逆算する科学的な採用戦略を解説します。
自ら変わろうという覚悟のない人に、人も組織も変えられるわけがない
変わる覚悟を持つこと、それは簡単に言うことができても、実際には非常に難しいことです。しかし、この覚悟を持たずして、人や組織を真に変えることは決してできません。リーダーとして、自分自身が変わることの重要性を理解し、それを実 […]
危機感を煽って人を動かすというドーピングについて考える
はじめに 多くのリーダーやマネージャーは、組織やチームを動かすために危機感を煽る手法を用いることがあります。短期的には、危機感を煽ることで一時的にモチベーションが上がり、成果を出すことができるかもしれません。しかし、この […]
目標設定理論を用いた明確で公平な評価基準の確立
なぜ明確で公平な評価基準が重要なのか 評価基準は、社員が組織の期待に応え、成長するための指針となる重要な要素です。特に管理職にとって、公平で明確な評価基準を設けることは、チームのモチベーションを高め、業績を向上させる鍵と […]
研修でリーダーは育たない。「70:20:10の法則」と社会的学習理論でハックする、現場主導のリーダー育成術
「外部研修に行かせたのに、現場での行動が変わらない」とお悩みではありませんか？ 人は教えられたことではなく、見たことを学習します。アルバート・バンデューラの社会的学習理論を応用し、座学に頼らず「模倣（モデリング）」によって優秀なリーダーを量産する3つの構造的アプローチを解説します。
組織学習の理論に基づく効率的な人材育成
なぜ人材育成に時間を割くべきなのか 現代のビジネス環境では、人材育成が組織の競争力を左右するといっても過言ではありません。新しいスキルや知識を持った社員を育成することで、組織全体の生産性向上やイノベーションの創出が期待で […]
組織を成長させる「メンバー開発」の心理学的アプローチ
1. なぜメンバーの成長を後押しすることが重要なのか 急速に変化するビジネス環境下で組織が競争力を維持・向上するためには、メンバー一人ひとりが自律的にスキルを高め、成果を最大化していくことが不可欠です。近年、管理職の役割 […]